Literatur

Schulwerke

Schwierigkeitsgrad U1-M2

Bass is best Bd. 1 und 2

Carolin Emery · Yorke Edition

Dieses Schulwerk bietet über 20 Stücke auf leeren Saiten, bevor mit der ersten Lage begonnen wird. Das Heft ist ansprechend gestaltet, es gibt zu fast allen Stücken eine Klavierbegleitung (die allerdings manchmal so modern sind, dass die Kinder eher irritiert statt unterstützt werden).

Etwas unsystematisch eingestreut enthält der Band auch Stücke in der 2., 3. und 4. Lage. Der 2. Band ist keine Fortsetzung des 1. Bandes, sondern eigentlich nebeneinander zu verwenden. Da er nichts Neues enthält und die Bände sowieso sehr sehr teuer sind, kann man auch auf ihn verzichten.

Schwierigkeitsgrad U1

Vorschule für Kontrabass Bd. 1 und 2

Peter Swinkels · Joachim Trekl Verlag, Hamburg

Ein sehr systematisches Unterrichtswerk. Der erste Band enthält Übungen auf den leeren Saiten und in der ersten Lage. Optisch ist es nicht für jüngere Kinder geeignet, dagegen sehr gut für ältere Anfänger. Im Anhang befindet sich eine große Anzahl von Duetten.

Schwierigkeitsgrad U1

The Essential String Method Bd. 1 – 4

Catherine Elliott · Boosey & Hawkes

Das momentan einzige „echte“ Schulwerk mit viele erklärenden Texten, Bogenübungen, Aufgaben für die Schüler neben dem Notentext. Da aber die französische Bogenhaltung gelehrt wird, und alle Texte auf englisch sind, muß diese Schule von den Lehrern aufbereitet werden. Begonnen wird auch hier nach den leeren Saiten mit der ersten Lage.

Sammlungen

Schwierigkeitsgrad U1

20 Miniaturen

Michael Deimling · SolMi Verlag (Plön 2002)

Die sehr kurzen Stücke (leere Saiten und 1. Lage) können den Unterricht von der ersten Stunde an begleiten. Die Klavierstimmen sind auch speziell für Klavieranfänger geschrieben, damit die Kinder von Anfang an miteinander musizieren können.

Anleihen bei anderen Instrumenten

Klassenmusizieren mit Streichinstrumenten

Frisch gestrichen, Band 1

Astrid Riese · Heinrichhofen's

Nach traditionellem Vorbild von Paul Rolland, der diese Unterrichtsform während der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts in den USA entwickelt und etabliert hat, gibt es ein Lehrerheft (Partitur) und die Schülerhefte Violine, Viola, Violoncello und Kontrabass.

Am Ende des Bandes, der für das erste Unterrichtsjahr angelegt wurde, verfügen die Lernenden über alle vier Saiten, den ersten Finger und die Durterz.

Frisch gestrichen, Band 2

Astrid Riese · Heinrichhofen's

Die Fortsetzung besteht vom konzeptionellen Ansatz her aus zwei Teilen: Zunächst wird weiterhin ein methodisch logischer Aufbau verfolgt, der Rest ist Spielmaterial, das nach persönlichem Ermessen der Lehrkraft eingesetzt werden kann – die Reihenfolge und Auswahl ist dabei unerheblich.

Das Material kann problemlos über die vorgesehene Konzeption hinaus als ergänzende Literatur im regulären Instrumentalunterricht verwendet werden und stellt damit möglicherweise für die Gattungen Viola und Kontrabass eine Bereicherung dar.